TỔ CHỨC LỄ PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO HỌC TIẾNG ANH

thcsnhonhoi 23/11/2020 Lượt xem:129

Thực hiện Công văn số 663/PGDĐT ngày 30/10/2020 của Phòng GD&ĐT Quy Nhơn về việc hướng dẫn triển khai thực hiện phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ. Căn cứ vào thực trạng của nhà trường, Trường THCS Nhơn Hội đã xây dựng kế hoạch và thực hiện lễ phát động phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ như sau:

Thời gian địa điểm:

– Thời gian tổ chức lễ phát động: 7h00 phút đến 7h45 phút ngày 23/11/2020

– Địa điểm: Tại sân Trường THCS Nhơn Hội

– Số lần phát động: 01 lần

– Số HS tham gia: 302 HS

– Số CBQL,GV,NV tham gia: 23 người

2. Nội dung, hình thức:

2.1. Hoạt động Giao lưu văn nghệ bằng Tiếng Anh:

Gồm 2 tiết mục văn nghệ:

Lemon tree (lớp 8A2)

Proud of you (lớp 8A1)

2.2. Trò chơi

2.2.1: Trả lời câu hỏi

+ GV Nhóm Tiếng Anh xây dựng hệ thống câu hỏi bằng Tiếng Anh đơn giản về chủ đề trường, lớp, gia đình…

+ Lần lượt học sinh nghe và trả lời các câu hỏi do ban tổ chức đưa ra (câu hỏi hướng mở giúp học sinh có thể phát triển và vận dụng ngôn ngữ vào giao tiếp Tiếng Anh)

(Nếu câu trả lời đạt yêu cầu học sinh sẽ nhận được một phần quà).

2.2.2: “ Sắp xếp chữ cái”

Học sinh hoạt động theo nhóm 5 em. Các em nhìn các chữ cái BTC đã cho sẵn. trong vòng 5 phút, các em viết tất cả các từ có chứa các chữ cái đã cho. Sau đó các đội dán kết quả của mình lên bảng. BTC kiểm tra và kết luận đội thắng cuộc ( Là đội ghi được nhiều từ nhất). và trao quà. Trong khi các đội thi đấu, các học sinh khác có thể tự viết và đưa lên cho BTC. BTC kiểm tra và trao quà cho cá nhân các bạn khán giả.

2.2.3: Thì thầm

Mỗi đội chơi gồm 5-7 em xếp thành hàng dọc. BTC sẽ cho mỗi đội một câu được viết trên giấy A4. Người cuối hàng sẽ đọc câu đó và nói thầm vào tai người phía trước và tiếp tục cho đến người đầu hàng và là người viết câu đã nghe lên giấy Roky. BTC kiểm tra và đưa ra đáp án để so sánh. Trò chơi được tiến hành trong 5 phút. BTC sẽ trao quà cho đội thắng cuộc.